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計算機科學與技術專業：《Java 程序設計》課程思政案例
大數據技術
Java程序設計
課程思政案例

計算機科學與技術專業：《Java 程序設計》課程思政案例

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發布日期：2025-05-13

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簡介：
2020年3月，教育部下發了《高等學校課程思政建設指導綱要》明確指出了各學科課程思政建設的目標要求和內容重點。提出要科學設計課程思政教學體系、結合專業特點,分類推進課程思政建設。高校計算機專業課程具有鮮明的專業特色，傳統意義上教學目標是讓學生具備某種技能和能力，目前尚未形成成熟的、系統的課程思政體系。筆者從事軟件開發相關課程多年，積累了豐富的教學經驗，將思政元素融入相關課程進行了有效的探索。下面以《Java程序設計》課程為例，進行闡述。

適用專業(2)

    高職(1):

  • 大數據技術
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    本科(1):

  • 計算機科學與技術
    • 展開

適用課程(1)

  • Java程序設計
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