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林草生態保護與修復專業：《生態學基礎》課程思政教學探索與實踐
林草生態保護與修復
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課程思政案例

林草生態保護與修復專業：《生態學基礎》課程思政教學探索與實踐

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發布日期：2023-05-26

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簡介：
“課程思政”是當前育人大格局下對專業課教學提出的新要求。在傳授課程知識的同時融入思想政治教育，使其與專業教學協同推進，是堅守教育初心，落實立德樹人根本任務的有效抓手。當前我國正處在實現“兩個一百年”的宏偉目標的關鍵時期，黨的十九大將生態文明建設上升為“中華民族永續發展的千年大計”，時代呼喚具有生態發展理念和整體思維的高素質人才。《生態學基礎》是林草生態保護與修復專業的重要基礎課程，該課程與當前生態文明建設思想具有天然契合點。大學時期是學生生態文明價值觀形成的關鍵時期，立足于新工科建設背景下的應用型人才培養。

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