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通識(shí)課：《中國歷史—第26課 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展》課程思政教學(xué)案例
中國歷史
課程思政案例

通識(shí)課：《中國歷史—第26課 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展》課程思政教學(xué)案例

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發(fā)布日期：2026-05-11

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簡介：
本課聚焦社會(huì)主義建設(shè)的探索歷程，通過中共八大、“大躍進(jìn)” 與人民公社化運(yùn)動(dòng)、國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整、“文化大革命” 等史實(shí)，展現(xiàn)黨在探索中的成就與曲折。融入實(shí)事求是教育、辯證思維教育與奮斗精神教育，引導(dǎo)學(xué)生理解探索的復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)成就與失誤的歷史啟示，樹立堅(jiān)持實(shí)事求是、勇于修正錯(cuò)誤的意識(shí)。

適用課程(1)

  • 中國歷史
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